SDGs
昨年10月に行われたSDGs AICHI EXPOにブースを出展しまし た。今年度も出展予定です。
本校作業療法学科がWFOT（世界作業療法士連盟）よりWFOT認定校として認められました
WFOTとは、世界作業療法士連盟(World Federation of Occupational Therapists)という国際機関のことであり、作業療法の世界的な普及と発展、教育・研究水準の向上などを目的とする組織です。
WFOT認定を受けるためには、カリキュラムや教員数、臨床実習の時間が一定水準以上に達していることが必須であり、その水準は、日本の厚生労働省の定めた教育基準よりも大幅に厳しいものです。WFOTの認定を受けることで、教育水準の高さが証明されています。さらに海外で作業療法士として働くには、WFOT認定校を卒業することが条件となっています。作業療法士の資格を取得し本校卒業後、世界で作業療法士として活動することができます。
今後は日本国内そして世界でも活躍できる作業療法士の養成を行っていきます。
作業療法の専門科目に加え、 心理学部との併修で 認定心理士も取得
現場で活かせる心理学も学んだ大卒の作業療法士を育成します 東京福祉大学心理学部心理学科と併修
現場で活かせる心理学も学んだ大卒の作業療法士を育成します 東京福祉大学心理学部心理学科と併修
作業療法学科では、身体、精神、発達、高次脳機能障害により生活のしづらさを感じておられる方々が、もう一度「その方らしい生活」ができるように、夢中になれる趣味や遊びを通して元気を取り戻す方法を学んでいきます。1年次では、身体の基本的な構造や機能について学び、それらを実際の作品作りを通して関連付けながら作業の基礎を学びます。学校で学んだ技術や知識を契約している病院や施設等で実習を行い、国家資格取得後即戦力として働くことができるようにしていきます。
他校とここが違う！6つのメリット
東京福祉大学の卒業資格を取得し大卒として就職ができる！
国家試験は足切りなし!!
全員受験・全員合格をめざした国家試験対策！（令和4年度・令和3年度卒業生合格率100％）
東京福祉大学の科目で、作業療法の専門家にも必要な心理学の知識が学べる
クラス担任制による親身な指導
認定心理士取得資格
文部科学大臣認定の職業実践専門課程
学習の特色
大卒＋αの力を身に付け、現場に強い作業療法士に！
4年間の授業で、作業療法専門科目と心理系大学科目を修得します。
これにより、認定心理士資格をもった作業療法士をめざすことができます。
作業療法専門科目
作業療法の理論を理解し、必要な知識や技術を修得します。また、国家試験に向け徹底した指導、本学園独自の国家試験対策講座により、難関の国家試験に合格する力を身につけることができます。
心理系大学科目
東京福祉大学のカリキュラムによって、作業療法の関連領域である、心理や精神分野についてより専門的に学びます。
作業療法士 ＋ 学士（大学卒業資格） ＋ 認定心理士
幅広い分野で活躍できる！！
１ランク上の専門家として活躍できる！
大学の学習で身に付けた心理領域の知識を患者様やご家族の対応に生かせる。
カルテや報告書書類を作成する高い文章力が身に付いている。
患者様やご家族に対して礼節をわきまえた態度で接することができるプロ意識とコミュニケーション能力が身に付いている。
患者様にあったリハビリ計画を立案できる思考力、問題発見・解決能力が身に付いている。
作業療法学科なら東京福祉大学の心理学部との併修で
「認定心理士も取得した作業療法士」をめざせます！
作業療法士養成校で認定心理士を取得できるのは
理学・作業名古屋専門学校だけ！
作業療法士は「心と体のリハビリ専門家」
| 身体障害領域 「身体障害領域」は、病気やけが、事故などの後遺症で運動機能が低下したり、体にまひが残ったりして、日常生活・社会生活に支障のある人を対象とした領域です。作業療法士は子どもから高齢者まで、幅広い年齢層の患者の治療を行います。 |
精神障害領域 「精神障害領域」は、統合失調症や認知症などの精神障害により、日常生活に支障のある人を対象とする領域です。身体障害領域と同様に、作業療法士は幅広い年齢層の患者の治療を行います。 |
| 老年期障害領域 老年期障害領域」は、加齢にともなう身体機能・認知機能などの低下により、日常生活や社会参加に支障をきたしている高齢者（65歳以上）を対象とする領域です。 |
発達障害領域 「発達障害領域」は、自閉症や脳性まひ、知的障害、学習障害、発達障害など、心身の発達を妨げるような障害がある子どもを対象とした領域です。 |
精神障害領域（こころ）と身体障害領域（からだ）の両方に対応できるのは作業療法士だけ！！
さらに本校で学べば認定心理士も取得した大卒の作業療法士になれる!!
近年はメンタルケアを必要とする人が増加傾向にあるため、心のリハビリテーションが必要！
心理の専門的な知識・技術を持つ1ランク上の作業療法士として活躍できる！
ここに注目！
幅広い分野で活躍できる！
作業療法士の8割以上が身体合併症をもつ精神障害者に対応した経験があり、精神－身体の診療科目の垣根を越えた連携が求められています。作業療法士は身体だけでなく、心の治療も行います。
| 心のスペシャリスト「認定心理士」という強み！ | 精神障害領域への就職先が広がる！ |
| 身体障害領域への就職で有利！ | 老年期障害領域発達障害領域への就職にも有利！ |
本校では心理の専門的な知識・技術を学び、認定心理士も取得したこころとからだのリハビリテーションに対応できる作業療法士を養成します！
令和4年度 卒業生就職実績 こんなところに就職できる！
卒業生の主な取得資格
作業療法士国家試験受験資格
認定心理士
東京福祉大学卒業資格［学士］
高度専門士
作業療法学科では、さまざまな活動をしています！
学年間交流 レクリエーションや作業活動を通して先輩や後輩と楽しく交流する機会があります。
サークル活動
バドミントンや卓球等のスポーツができます。理学療法学科の学 生や姉妹校の学生とも楽しめます。
作業療法士の魅力
患者様が、食事や入浴など日常生活に必要な動作を回復できることをめざす作業療法士。障がいのある方や患者様が生き生きとした生活が送れるよう、こころのサポートも担います。作業療法士は、さまざまな場所でニーズが高まっています。
作業療法士ってどんな仕事？
作業療法士×認定心理士×学士
作業療法士は、患者様が地域や自宅に退院してからその方らしい生活ができるように、トイレや食事など自分の身の回りの事を出来るようにすることに加え、仕事や趣味活動にもリハビリテーションを行う国家資格です。そのため、対象となる方は、小児から高齢者まで幅広い年齢層となります。また、発達障害や身体障害、老年期障害、精神障害により生きづらさを持っておられる方々にリハビリを行い、その方らしい生活をサポートします。疾患を患われている方には身体だけではなくこころのケアも大切です。病気やケガにより、今まで当たり前にできていた生活（歩く、お風呂に入る、学校に行く、友達と話す）ができなくなってしまった方の気持ちを想像してみてください。
本校では、「こころが動けば身体が動く」をモットーにこころを通じて、身体にもアプローチできる認定心理士の資格を持つ作業療法士を育成しています。全国201校の養成校のうち、作業療法士・認定心理士・学士の資格を取得できるのは本校だけです。
作業療法士の就職は？
多くの求人から希望の職場を選べる！
本校には毎年700件を超える求人が来ているため、新卒で就職先を探す際も一般企業より探しやすい状況にあります。医療施設以外に介護・福祉施設にも就職先がありますが、2022年度実績は身障分野66.7％、高齢者分野33.3%の実績でした。
また、近年は自宅で自立した生活を望む患者様も増えているため、デイサービス（通所介護）を行う施設での求人も増えています。デイサービスではリハビリに加え、患者様の孤立感を減らしていくことも作業療法士の重要な役割です。
幅広い分野で活躍ができますが、本校の強みは、学生の希望分野先に教員がアプローチし、必ず希望分野に就職できるようサポートしている事です。
本校では、「こころが動けば身体が動く」をモットーにこころを通じて、身体にもアプローチできる認定心理士の資格を持つ作業療法士を育成しています。全国201校の養成校のうち、作業療法士・認定心理士・学士の資格を取得できるのは本校だけです。
理学・作業名古屋専門学校なら、いろいろな職場で活躍できます！
病院・診療所（心療内科、精神科含む） 介護老人保健施設
訪問看護ステーション身体障害者福祉センター 特別支援学校
児童福祉施設 保健センター 行政関係 など
本校作業療法学科は東京福祉大学の心理学科との併修で認定心理士も取得した作業療法士をめざせます！
作業療法士養成校で認定心理士を取得できるのは本校だけ！
精神障害領域への就職先が広がります！
作業療法士の収入は？
多くの職場で処遇改善が進む
理学・作業名古屋専門学校で東京福祉大学卒業資格と作業療法士の国家資格を取ることで2万～4万円程度の資格手当が出る病院・施設が多くなります。
充実した国家試験対策【2022年度実施例】
テキストと過去問で集中的に学習
4年次10月中旬から2つのテキスト（基礎医学について、臨床医学について）を使用して1限目から4限目まで学んでいきます。模擬試験も随時行います。2週目を過ぎてからは、「作業療法の治療学について」「基礎作業療法学について」という2つのテキストを使用して1限目から4限目まで学んでいきます。模擬試験の復習、国家試験対策演習も行います。これを11月中旬まで続けます。そして、11月に医療系テキスト出版社の模擬試験を2度行います。
模試の復習、国家試験対策演習
11月下旬からは、本番に向けて国家試験に過去出題された問題について学びながら、模擬試験の復習、国家試験対策演習を行います。12月には2度にわたり医療系テキスト出版社の模擬試験も行います。
本番に向けて週1度の模試を実施
12月中旬からは国家試験に過去出題された問題、国家試験対策演習を中心に、これまでの1～4限に加え夜間学習も行い、年末年始（一部休みあり）も行われます。12月下旬からは国家試験対策演習で集中的に学び、1月に4度、2月に3度模擬試験を行い、模擬試験の復習を含め、試験日に向け最後まで学び続けます。
2022年度卒業生、2021年度卒業生 作業療法士国家試験合格率 【2年連続100％】
愛知県内の専門学校で本校のみ！
MESSAGE
from student
理学・作業名古屋専門学校 作業療法学科 2年
中山 愛彗さん
岐阜県立瑞浪高等学校 出身
先生との距離も近く、
質問しやすい授業スタイルが魅力です
兄が入院した際に、病院の作業療法士の先生と作品を作りながら楽しそうにリハビリをしている姿を見ました。患者様が希望を持てるようなリハビリを提供できる姿に憧れ、私も作業療法士をめざすようになりました。これまで学んできたなかで特に印象深いのは、基礎作業学の授業で革細工などをつくったこと。「ただ作品をつくるのではなく、その作業が患者様にどのような効果をもたらすかということを考えながら作業する」と教えていただいたことが記憶に残っています。先生方は明るくて親しみやすい方ばかり。勉強が苦手な学生でも安心して学習に取り組めるよう、熱心にサポートしてくださり、ポイントや覚え方などをわかりやすく理解できるまで教えていただけます。
３年制の専門学校が多いなか、国家資格取得に向けて４年間手厚い指導を受けることができ、大学卒業資格も取得できること。そして全員が授業に参加できるので「自分一人だけわからない」という状況に置いていかれることがないのは、本校の大きな魅力です。
理学・作業名古屋 専門学校のここが好き！
ディスカッションを取り入れた授業では、学生どうしで意見を言い合う機会が多く、さまざまな考え方を吸収できるので理解が深まります。また、全員が主体的に参加できるため、学習意欲が増します。
from ex-student
作業療法士
桑垣 莉奈さん
医療法人新光会 伊豆函南病院 勤務
理学・作業名古屋専門学校
作業療法学科 2021年3月卒業
美濃加茂高等学校（岐阜県） 出身
「患者様の自信や安心につながる支援」が目標です
高校１年生のとき、部活動で全治１年の右手骨折という大けがをしました。その際に担当してくださった作業療法士の先生が、けがへのサポートだけでなく、部活動ができないという内面の苦しみも含めて熱心にサポートしてくださり、私はとても救われました。その経験から、私も人のためになる仕事がしたいと思うようになりました。現在私は、療養病棟にて精神科作業療法を担当しています。作業療法士には、身体面のサポートだけでなく精神面でのリハビリという仕事もあると知ったのは、本校の授業でした。また、実技の授業で学び、クラスメイトや先生方と練習した介護技術は、車いすを使っている患者様やベッドで寝ている患者様と接する際にとても役に立っています。障がいの有無にかかわらず、誰もが安心して自分らしく暮らせることはとても大切です。リハビリを通じて患者様が自信をもち、希望する生活が送れるようにサポートする作業療法士の仕事は、やりがいのある仕事です。
